2024-07-06 03:51:53 来源:河南日报
教育部在答记者问中表示,双一流建设以学科为基础,对建设过程实施动态监测,实行动态管理。
对实施不力、进展缓慢、缺乏实效的,提出警示并减小支持力度。
视频加载中,请稍候...
根据评价结果等情况,对实施有力、进展良好、成效明显的,加大支持力度。
根据期末评价结果等情况,重新确定下一轮建设范围,有进有出,打破身份固化,不搞终身制。
谷歌留痕 | XML地图html地图
Copyright © 2012 hnr.cn Corporation,All Rights Reserved
映象网络 版权所有